[摘要] 涧西区 定于8月10-12日为新生信息登记报名登记日，8月12日发统一制式的 通知书。
在保障适龄儿童、少年的免试、就近 方面
《义务 法》做了哪些具体规定？
答：保障适龄儿童、少年免试、就近 是现代许多国家在义务 阶段推行的基本 政策。关于“免试”，是指义务 阶段各类 的招生 工作，不得举行或变相举行与 挂钩的选拔考试或者测试。本条 款规定的“适龄儿童、少年免试 ”，是适龄儿童、少年的一项法定权利。根据每个适龄儿童、少年都享受平等接受义务 的精神及一般规定适用于特殊规定的原则，这里的“免试”的对象不仅包括 款规定的在户籍所在地就读的适龄儿童、少年，也包括第二款规定的随父母或者其他法定监护人在非户籍所在地接受义务 的适龄儿童、少年和第三款规定的现役军人的子女，他们同样享有“免试”的权利， 也有保障其“免试”的义务。
关于“就近”的含义， 理论界有着不同的理解和看法，有的家长也对其存在误解。根据原国家 委员会《关于制定义务 办学条件标准、义务 实施步骤和规划统计指标问题的几点意见》的规定，学生居住地与 距离原则上应在3公里以内。在这个范围内 部门可根据 的分布情况划分地段，合理分配新生 。可见，“就近 ”的“就近”是相对就近，并不是 指地理位置的远近，即不是到“离家近”的 就读，而是指由 部门根据本地区公办义务 的资源配置状况、义务 适龄学生的分布和需求状况，合理规划和确定本地区义务 阶段公办 招生 范围和招生人数，为每一位适龄儿童、少年提供“就近”的义务 学额。
款“地方各级人民 应当保障适龄儿童、少年在户籍所在地 就近 ”的规定，是一项义务性规范（即规定必须采取某种行为的法律规范），而且是明示性的义务（即法律明确规定的义务）。因此，科学合理地设置 、初中 ，保障适龄儿童、少年就近 ，是地方各级人民 的法律义务，是 为使适龄儿童、少年 接受义务 所必须创造的条件之一。这是为消除实现义务 普及的不利因素，为少年儿童就学提供方便，而对 行为做出的必要规范。这里的“户籍”是指以户为单位登记自然人的姓名、年龄、婚姻状况等事项的法律文件，存放这种法律文件的公安机关所在地就是该公民的户籍所在地。
其实，不管是就近 的义务 政策，还是禁止 的各项措施，其终目标是让 适龄学生都能就近享受同等水平的义务 ，即实现 资源的均衡化。这就要求 一要提供充足的受 机会，二要提供相应的均衡化的 资源。目前， 个目标已于2000年年底宣告基本普及义务 而得以实现，但是第二个目标却因为历史、经费、师资、生源等各个方面的原因至今仍没有实现。对此，我们应该从政策、立法等各个层面上，采取更积极、更有效的措施促进义务 向公平、公正、均衡的目标发展。
2005年5月， 部下发了《关于进一步推进义务 均衡发展的若干意见》，加强了对义务 均衡发展的指导。本法则使用大量篇幅的条文，从立法的角度对义务 均衡发展问题进行了规范。如总则第六条概括性的规定：“国务院和县级以上地方人民 应当合理配置 资源，促进义务 均衡发展，改善薄弱 的办学条件，并采取措施，保障农村地区、民族地区实施义务 ，保障家庭经济困难的和残疾的适龄儿童、少年接受义务 。”促进义务 均衡化发展，实现和维护 的公平、公正，是本法重要的立法指导思想，在对法律草案反复修改及人民代表大会常务委员会三次审议的过程中，立法者都坚持并很好地贯彻了这个指导思想。
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